Question

Au lieu de combattre l’engouement des élèves pour les nouveaux médias, ne vaudrait-il pas mieux l’utiliser au service de l’apprentissage d’une langue ? La création de courts-métrages en vidéo numérique par des élèves permet d’atteindre des objectifs linguistiques, culturels, méthodologiques, civiques, mais aussi une plus grande motivation et autonomie dans l’apprentissage d’une langue.